小孩子的記憶力基本上都是很好的，一些孩子顯得記憶力不太好，只是因為沒有用心去記和背。如果孩子有記憶力不太好的情況，那麼就要觀察孩子在記憶過程中的表現了。看孩子有沒有心無旁騖的在記東西，而不是三心二意的。如果要說客觀的看待記憶力問題，那就是重複的次數是不是夠，記憶的量是不是超過個體的承受力。如果要訓練孩子的記憶力，就是要強調有效重複和限定記憶量。不要指望簡簡單單就記下大量的內容，這個不科學，除非是超人。我們在這裡討論超人是沒有意義的，還是認認真真的用心去記和背。必要的重複必須要到位，不打折扣。

實際上就是想辦法讓孩子的興趣集中到想要記的那個事情上去玩，興趣到那裡了他自然就會記住。但這個實現起來難度大。其次用極其刺激或者讓他懼怕的事件。如果是學習上的記憶就更難，因為他的興趣有可能在當前的情景下不在學習上。 例如愛玩遊戲的孩子，他想要記住遊戲技能的關鍵不用別人給壓力他自己就很容易就記住了。但是學習多少次都記不住，原因就是興趣使然。最終一點也是萬能的，就是在想要記住的那個事情上，不斷的重複次數，就好像重複一件事次數多了，就會形成肌肉記憶和條件反射一個道理一樣。個人看法，勿噴致謝。