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畢竟現在孩子上網課還是一個孩子眼中很新奇好玩的事,再加之孩子對網路電子產品的追求,更加讓孩子的本性暴露出來,所以一定要謹慎使用網路電子產品。做到網路課程的最大化利用,達到最好的效益。
畢竟現在孩子上網課還是一個孩子眼中很新奇好玩的事,再加之孩子對網路電子產品的追求,更加讓孩子的本性暴露出來,所以一定要謹慎使用網路電子產品。做到網路課程的最大化利用,達到最好的效益。
最近,看到很多家長吐槽:“孩子在家玩瘋了,一天到晚的不是玩手機就是玩電腦,作業不寫,書也不看,學習一團糟,這可怎麼辦?”
的確,為了抵抗疫情,孩子們被迫宅在家裡不能開學。網課的出現,讓以為可以脫離苦海的家長們,再次被新生代“網課特困生”逼入“瘋魔”狀態。“求求了,快開學吧!”成無數家長的心聲。
有些家長會抱怨孩子不按計劃進行沒有時間觀念,其實只要仔細回顧,就會發現無非是一些雞毛蒜皮的小事,孩子該完成的任務一項沒落。
這並不是孩子沒有時間觀念,而是家長與孩子的溝通問題。
在孩子養成好的時間管理方式後,也應該多把時間交還給孩子,讓孩子做自己時間的主人。
家長應做引路人,千萬別做掌控者。
在這個漫長的假期裡,希望家長和孩子們,都有充實的收穫。