給小孩子上課的話 就只能提起孩子們學習的興趣 可以融合一些關於要上的這一課的圖片 笑話和漫畫人物 來源 傳說之類的 提起他們的興趣來 要有耐心 不要太兇了 課程安排 可以前10分鐘匯入 介紹 還有就是說這一課的來源傳說 然後可以找一些畫畫比較好的（或者老師自己簡單的在黑板上畫一下）一邊畫一邊就可以傳閱圖片 說說笑話 活躍起氣氛 然後讓學生自己來畫 老師就遊蕩一下 看看孩子們的作品 畫不好的幫他們改下 教教訣竅 然後最後幫他們打分 佈置作業 一節課結束~

家長掙錢不容易，孩子很是充滿期望的來學習。我們肯定得有個系統的學習計劃！所以，你這個問題問得好啊

首先我們要明確的是總體上要教會孩子認識並掌握事物的形狀、顏色、空間關係、工具材料以及更深入的情節表現和情感表達。於是，我們就可以從這個要點展開教學計劃。

1、形狀：透過對各種動植物等形狀的變化備課；

2、顏色：透過對各種顏色的分類備課。以此類推，最後在加以綜合使用。從而讓孩子在多樣化訓練中仍然能牢牢掌握繪畫的核心。從而呈現出作品的多樣性。讓我們的教學對得起家長和孩子。希望你有用。