1、紅圈：古語有云：句讀之不知，惑之不解；這個圖上面的這些紅圈型標記，其實是斷句，也就是到這裡可以停一下，古書裡文言文讀起來也是有停頓的。這也可以理解為句號、逗號等分隔號的雛形。
（關於這個其實很有意思，用“。”"，"的原因，是因為英語只有二十六個字母，所以要引入標點作為斷句標記。而不能拿出一個e或者o來做標記。漢字則本身是一套可擴充套件的符號系統。所以也，者等所謂虛詞就經常被拿來做斷句了，其實很多字都可以，比如古文列舉常用句式：曰雨，曰霽，曰蒙，曰驛，曰克，曰貞，曰悔。）
2、當然還有一些是不知某詞某句的出處等，所以標記出來。；
3、比較好的詞句，或者結論，讀者想勾畫出來；這個連續的標記，標記處的大概是結論，和比較精彩的句子（歐陽看此文大概是跟飲食有關的古文，講飲食之道。）
4、其實最重要的是這點：沒必要去在乎這些，此皆為後人加之，你讀書、看書時，最好以自己的理解去看，有些註釋，標記是帶有新增者自己的意向，若是你強行猜測用意，反而會誤了自己讀書的正途。
1、紅圈：古語有云：句讀之不知，惑之不解；這個圖上面的這些紅圈型標記，其實是斷句，也就是到這裡可以停一下，古書裡文言文讀起來也是有停頓的。這也可以理解為句號、逗號等分隔號的雛形。
（關於這個其實很有意思，用“。”"，"的原因，是因為英語只有二十六個字母，所以要引入標點作為斷句標記。而不能拿出一個e或者o來做標記。漢字則本身是一套可擴充套件的符號系統。所以也，者等所謂虛詞就經常被拿來做斷句了，其實很多字都可以，比如古文列舉常用句式：曰雨，曰霽，曰蒙，曰驛，曰克，曰貞，曰悔。）
2、當然還有一些是不知某詞某句的出處等，所以標記出來。；
3、比較好的詞句，或者結論，讀者想勾畫出來；這個連續的標記，標記處的大概是結論，和比較精彩的句子（歐陽看此文大概是跟飲食有關的古文，講飲食之道。）
4、其實最重要的是這點：沒必要去在乎這些，此皆為後人加之，你讀書、看書時，最好以自己的理解去看，有些註釋，標記是帶有新增者自己的意向，若是你強行猜測用意，反而會誤了自己讀書的正途。