大家可能知道在中國近代歷史中由慈禧太后發動領導的《清朝新政》改革。這次改革比三年前光緒領導的《維新變法》還要有力度，《清朝新政》改革是徹底淘汰儒家治國理念，全盤接受西方的文化和制度，在中國實現君主立憲制，皇帝把政權還給人民的民主制度改革。並制定出十八年過渡期，期滿後正式君主立憲，過渡期內實行言論自由，黨派自由。上街遊行自由，發行報刊自由，廢除陳舊的科舉制度，鼓勵個人發展工商業，興辦現代化的小學。中學，大學。鼓勵人民生活西洋化，軍隊服裝西洋化，軍隊現代化，逐步改造軍隊36個師（新軍），大量增加公派留學生人數，各省建立參議院（恣議局）。建立國會等等舉措。如果不出意外中國君主立憲制民主化改革成功，關於教科書裡如何定位編寫甲午戰爭這段歷史要由各個書局和出版社總編輯和歷史學者來決定，而不是內閣政府更不是沒有權力的皇帝來決定。因為日本友人領導的某某革命，使這場由政府領導的不流血的西方化民主改革倒在了改革的中途。
作者想引導人們什麼？或者說暗撮撮地暗示什麼
大清那會兒，已經對甲午戰爭進行了定性，就是失敗，本身與滿清亡不亡無關！
大家可能知道在中國近代歷史中由慈禧太后發動領導的《清朝新政》改革。這次改革比三年前光緒領導的《維新變法》還要有力度，《清朝新政》改革是徹底淘汰儒家治國理念，全盤接受西方的文化和制度，在中國實現君主立憲制，皇帝把政權還給人民的民主制度改革。並制定出十八年過渡期，期滿後正式君主立憲，過渡期內實行言論自由，黨派自由。上街遊行自由，發行報刊自由，廢除陳舊的科舉制度，鼓勵個人發展工商業，興辦現代化的小學。中學，大學。鼓勵人民生活西洋化，軍隊服裝西洋化，軍隊現代化，逐步改造軍隊36個師（新軍），大量增加公派留學生人數，各省建立參議院（恣議局）。建立國會等等舉措。如果不出意外中國君主立憲制民主化改革成功，關於教科書裡如何定位編寫甲午戰爭這段歷史要由各個書局和出版社總編輯和歷史學者來決定，而不是內閣政府更不是沒有權力的皇帝來決定。因為日本友人領導的某某革命，使這場由政府領導的不流血的西方化民主改革倒在了改革的中途。