1.家庭關係合諧、父母更恩愛，不指責打罵、多些鼓勵關愛。
2.平時多表揚和鼓勵孩子，多去發現他的優點或製造讓你表揚的機會，增強小孩的自信心。不要當著別人的面說小孩膽小、老實、沒出息、別人打了也不會還手之類的話。
3.增強孩子的安全感。有些家長對孩子過分疼愛，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子，使他們總是懷疑別人，因此不敢和別人交往。另外，出去串門時，儘可能把孩子帶上。可以使孩子有機會接觸各種各樣的人，有機會學習一些社交的禮儀和規矩，體會到交往的樂趣。
4.參加些親子活動，跟小朋友一起參入。可以是自己組織的跟同學或鄰居小朋友一起。也可以去報一些跟陌生家庭一起的活動。玩的時候不要家長多付出多參入，多鼓勵小朋友，既使是小孩的表現不盡人意也不要指責抱怨，平常心對待。
5.同學校老師多溝通互動，在家長群裡積極配合，同時多方面瞭解學校的情況。
最後一句，孩子是父母的鏡子，當孩子出現各種狀況時先冷靜反思一下他所處的環境裡的人給到的是什麼樣的榜樣和力量。
1.家庭關係合諧、父母更恩愛，不指責打罵、多些鼓勵關愛。
2.平時多表揚和鼓勵孩子，多去發現他的優點或製造讓你表揚的機會，增強小孩的自信心。不要當著別人的面說小孩膽小、老實、沒出息、別人打了也不會還手之類的話。
3.增強孩子的安全感。有些家長對孩子過分疼愛，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子，使他們總是懷疑別人，因此不敢和別人交往。另外，出去串門時，儘可能把孩子帶上。可以使孩子有機會接觸各種各樣的人，有機會學習一些社交的禮儀和規矩，體會到交往的樂趣。
4.參加些親子活動，跟小朋友一起參入。可以是自己組織的跟同學或鄰居小朋友一起。也可以去報一些跟陌生家庭一起的活動。玩的時候不要家長多付出多參入，多鼓勵小朋友，既使是小孩的表現不盡人意也不要指責抱怨，平常心對待。
5.同學校老師多溝通互動，在家長群裡積極配合，同時多方面瞭解學校的情況。
最後一句，孩子是父母的鏡子，當孩子出現各種狀況時先冷靜反思一下他所處的環境裡的人給到的是什麼樣的榜樣和力量。