實踐很重要，但選擇更重要。一個人作出選擇的是人的智慧，人的智慧從哪裡來的，我認為來自兩個方面。一是通常的所謂學習，讀書和實踐，這些知識的積累是不可少的。我要強調一點的是，獲得的知識要存入合理的思維結構，其目的是要方便知識的提取。我發現，有的大學生腦子裡只有知識，沒有條理，要個什麼知識，一時想不起來，這種知識除了增加大腦負荷，沒有任何作用。二是要善於進行邏輯思考，常用的思維方法有:求證法，聯想法，逆向思維法。一個人如果運用這些思維方法來思考問題，知識便是思維的活材料，久而久之便會產生靈感，其見解就可以高人一籌。我們來分析一下《隆中對》，裡面的材料，我估計劉備也知道，但劉備為什麼作不出正確的結論？劉備不會分析，他沒有科學的思維方法，只能就事論事，不能引申，不能創新。諸葛亮運用對比的思維方法，推匯出一個結論，劉備的發展方向只有荊州和益州，其他都是名花有主了。劉璋和劉表守不住地盤，不如劉備取之。

他說這個諸葛亮和南陽諸葛亮不是一個人，南陽諸葛亮父親是個牛羊販子，賠了錢後無法回去在南陽種地，諸葛亮的天下事資訊來自於做生意的，古代的生意來自於腳伕，資訊來自於客棧和茶館，這遊歷天下全是放屁，當時諸葛亮的年齡還要管理耕種還要遊歷天下可能嗎？這就是瘋子放的狗屁！