孟母三遷的故事除了說明教育環境重要外，更說明家的重要性。三遷只是表面上的環境改變，而孟母作為家長，教子有方才是孟子成才的關鍵。

要愛家，顧家，孝敬長者，教養幼者，這就是家的情懷。

孟子在得到良好教育後，成長為一代儒家亞聖，這就上升到國的層次了。

所以古人常以小窺大，言家國情懷也即家是最小國，國是最大家。二者有很大的關聯，但是，有時也會有矛盾。

沒有國，何來家？國家的命運就是我們每一個老百姓的命運，中國近代史的恥辱，就是每一個老百姓的恥辱，可記得：“華人與狗不得入內”，這是在中國國土上外華人的聲音，“東亞病夫”，這是西方列強對中華民族的稱呼。

國是什麼？國是由許許多多老百姓的小家庭組成的，“家國情懷”就是愛國愛家情繫家國的胸懷，一個不愛國、不愛家的人，他會愛什麼？

履行對祖國的天職，是我們每個老百姓最神聖的首要天職和美德。國家的強大和健康是每一個國民的最大福份。

我們做為一個國民，應常問自己，我們對國家做了些什麼，而不是憤憤地報怨國家應該對我們做什麼。