看到這個標題說實在的，我挺感慨。因為我曾經就是這個小孩兒，我相信有很多人也是曾經這個小孩。

小孩兒長大了，那就說說小孩兒現在對曾經那個小孩兒的看法吧。

在孩子小的時候，家長必須以身作則去用行動來引導他們。不必要專門兒的去跟他談，可以在不經意的時候，或者說刻意的去跟其他人聊天的時候去表達你的想法，這個時候給他聽到了，往往他的印象是最深的。

有志不在年高。三歲看大，七歲到老。父母的言行舉止，說話做事的方式，為人交際的途徑，家庭成員之間的關係，無不給剛懂事的孩子以深刻印象。家庭是孩子成長的沃土，家庭對孩子的三觀起了決定作用。父親是一座山，母親是一條河。父慈子孝，父親關愛孩子，並且把他的理想信念不知不覺滲透到孩子身上。母親哺育孩子，不溺愛孩子，不遷就孩子的錯誤，從小讓孩子獨立，自己的事情自己做。父母是孩子做人的榜樣，從小沒有諸如打麻將賭博酗酒的不良嗜好，父母不貪人家小便宜，不拾撿別人丟失的東西，自力更生艱苦奮鬥。父母與人和善，駐村和村，住鄰和鄰，等等，都是父母家庭從孩子懂事時就浸入孩子靈魂的東西，這些都將成為孩子確立世界觀人生觀價值觀的啟蒙。

我認為所謂三觀應在6到12歲之間，為什麼呢？因為這個時間段一般孩子的記憶力都比較強，他受益的知識一直等到上了年紀也很難忘記的。我們大家也許都能體會得到的。

另外大人做什麼事情還要“以身作則”，這樣會讓孩子更用心的去學習。

三觀必須建立在自我意識和自我認知的基礎上面的，之後才會有價值觀，人生觀，世界觀。先培養小孩子的自我意識吧！自我意識的形成需要良好的個人行為舉止的規範，品性的養成。所以還是要從最簡單做人學起。

從兩三歲開始就要言傳身教，因為這個年齡正是他對這個世界的初步認識。好看到什麼就會學習什麼。從小打下基礎才能有利於他將來長大言行舉止思想穩定。

教育要從小抓起，大概5歲到10歲，因為這個時候是孩子們開始記事和懂事的初期。

人之初沒有善惡是非的觀念，幼童會遵從人的本能去做事，比如妒忌、搶奪、打人甚至偷東西等等。

這個時候就要及時制止他，告訴他這是錯誤的。

我小的時候大人們常說:“小時偷針，大時偷金”。如果不在亡羊時補牢，必然懸崖時難勒馬。

及時的教育和灌輸良好的價值觀才能讓他走上人生正途。