首先，不好具體是什麼情況？怎麼樣的不好？根據不好情況，我們來具體分析對待問題。

第一種：老師出現惡意攻擊事件，比如打寶寶、掐孩子、踢屁股，甚至更嚴重的虐待事件。如果是這樣，立刻截圖後去幼兒園交涉。

第二種：寶寶受到不太公平的待遇，比如孩子們一起喝水，老師沒有及時關注到，把你的孩子忽略了。比如，孩子有所請求，老師遲遲未能回覆。比如，孩子尿了拉了，老師沒有及時處理等。這類問題，屬於老師的耐心、責任心、愛心等主觀因素，與老師本身的素質、情感、心理承受因素有關。如果遇到了，建議你私下找老師聊聊，把自己的一些看法，適當轉達給老師，希望老師能夠注意一下。

記得，在和老師溝通的時候，注意方式方法，相信老師也會有所理解和反應的。

對,即便是有的幼兒園是家長可以在手機上看監控,但監控有盲區,有的地方是沒有監控的,那在那些地方老師對孩子做了什麼你也不知道,即便你去找老師反映老師會厭煩你和你的孩子,她還會喜歡你的孩子全身心投入的照顧教育你的孩子嗎？即便換家幼兒園也保不齊會發生這種事