我個人認為，無論做什麼事都要有度，適可而止，淺嘗輒止，而玩物喪志！
做家長的都希望孩子，不玩遊戲愛讀書，不喜貪玩愛學習，可有的孩子偏偏不隋你所願。打遊戲比學習還要專心，學習上氣死都教不會，遊戲不用教自己就會下載打通關，並且打得還不錯。
這樣的孩子，如果家長覺得遊戲打的好就是聰明，其實也並不是完全錯，至少他用心了，只是用心在遊戲上，你說他沒動腦筋？肯定動了，你說他性格內向？那組織賽局比誰都來勁，你說他語文不好？遊戲解說裡面全是歇後語和經典句子，偶爾還能幽默幾把。可是這樣下去他就喪失了對其他事物感興趣的學習能力，頭腦裡全是遊戲，打打殺殺的，固化了思維。除非他有這方面的天賦，程式設計啊，遊戲設計啊，光聰明，家長還得懂得引導他，給他找合適的老師，哪一樣不需要學習更多呢？小時了了，大未必佳的七個人還少嗎？
所以現在興趣班補習班的優勢就體現出來了，與其用在遊戲上，不如學點其他的，同樣都是開拓思維，啟發智力，學圍棋，體育運動，樂高多好呢？遊戲可以玩，但不能當飯吃，長時間的電腦手機接觸，一年下來，眼睛該想不想要呢？
家長一定得規劃好孩子的業餘生活，起碼在他們未成年不能約束自我的時候，給予心靈的澆灌，走正確的成長道路！
我個人認為，無論做什麼事都要有度，適可而止，淺嘗輒止，而玩物喪志！
做家長的都希望孩子，不玩遊戲愛讀書，不喜貪玩愛學習，可有的孩子偏偏不隋你所願。打遊戲比學習還要專心，學習上氣死都教不會，遊戲不用教自己就會下載打通關，並且打得還不錯。
這樣的孩子，如果家長覺得遊戲打的好就是聰明，其實也並不是完全錯，至少他用心了，只是用心在遊戲上，你說他沒動腦筋？肯定動了，你說他性格內向？那組織賽局比誰都來勁，你說他語文不好？遊戲解說裡面全是歇後語和經典句子，偶爾還能幽默幾把。可是這樣下去他就喪失了對其他事物感興趣的學習能力，頭腦裡全是遊戲，打打殺殺的，固化了思維。除非他有這方面的天賦，程式設計啊，遊戲設計啊，光聰明，家長還得懂得引導他，給他找合適的老師，哪一樣不需要學習更多呢？小時了了，大未必佳的七個人還少嗎？
所以現在興趣班補習班的優勢就體現出來了，與其用在遊戲上，不如學點其他的，同樣都是開拓思維，啟發智力，學圍棋，體育運動，樂高多好呢？遊戲可以玩，但不能當飯吃，長時間的電腦手機接觸，一年下來，眼睛該想不想要呢？
家長一定得規劃好孩子的業餘生活，起碼在他們未成年不能約束自我的時候，給予心靈的澆灌，走正確的成長道路！