真正改變命運的是“人”，教育只是賦予了“機會”
1.宋運輝高考，考了第一又怎樣？沒有用“感情”打動當官的，最後不還是白費？萍萍成績也不賴，最後對她的生活有多少幫助？改變命運不還得靠自己？
2.宋運輝進了學校，拼了命的學習，要不是幾位室友都是為人處世還OK的，稍微一個特別在意場面的人，一定會和宋運輝這種“不合群”的人產生很多不愉快，最終導致宿舍關係的分裂；
3.要進金州廠，成績再好有用嗎？敵不過同學託關係走後門。要不是他姐夫找人託關係，最後他不一樣只能進一個一般廠子，最後泯然眾人矣；
4.進了廠子，以後依然想“學識”打遍天下的宋運輝面對的怎樣的情況？各種被整，要不是廠子裡兩邊陣營都有人提攜他，他能混出來？早被整到不行了好嗎？老水陣營這邊一把手直接收為弟子了，另一邊陣營的二把手劉總工也是竭盡全力的幫他挽回。
真正改變宋運輝命運的，是他這一生不斷遇到的“貴人”，從他姐姐開始，一直到老水。
教育帶給他的僅僅是“機會而已”，雖然說沒有教育，他連機會都沒有，但是如果沒有這不斷的貴人，宋運輝能連小小縣城都走不出來！
真正改變命運的是“人”，教育只是賦予了“機會”
1.宋運輝高考，考了第一又怎樣？沒有用“感情”打動當官的，最後不還是白費？萍萍成績也不賴，最後對她的生活有多少幫助？改變命運不還得靠自己？
2.宋運輝進了學校，拼了命的學習，要不是幾位室友都是為人處世還OK的，稍微一個特別在意場面的人，一定會和宋運輝這種“不合群”的人產生很多不愉快，最終導致宿舍關係的分裂；
3.要進金州廠，成績再好有用嗎？敵不過同學託關係走後門。要不是他姐夫找人託關係，最後他不一樣只能進一個一般廠子，最後泯然眾人矣；
4.進了廠子，以後依然想“學識”打遍天下的宋運輝面對的怎樣的情況？各種被整，要不是廠子裡兩邊陣營都有人提攜他，他能混出來？早被整到不行了好嗎？老水陣營這邊一把手直接收為弟子了，另一邊陣營的二把手劉總工也是竭盡全力的幫他挽回。
真正改變宋運輝命運的，是他這一生不斷遇到的“貴人”，從他姐姐開始，一直到老水。
教育帶給他的僅僅是“機會而已”，雖然說沒有教育，他連機會都沒有，但是如果沒有這不斷的貴人，宋運輝能連小小縣城都走不出來！