朋友圈的質量要高，否則只會低效學習或者虛度時光。我曾經參加過一次老同學聚會，本來以為老同學聚會可以學到許多有益智慧，可是很令人失望。除了交錢吃喝玩樂外沒有留下任何有價值的學習成績或資源。雖然加入了老同學網路群，但交流內容毫無價值，最後，直接不參與該群的任何活動。世界在變，許多老同學之間的友誼早已談然無存。所以，大多情況下，我認為朋友圈式學習效果不理想。

1針對個人學習，這種方式無疑是一種自我監督，自我強化的手段，在一定程度上，尤其是對那些愛發朋友圈，愛玩手機的朋友，是一種良好的學習利用。因為，有些人每天就喜歡不停的玩手機，玩遊戲看新聞聽歌看劇也是消耗時間，對於個人學習利用了手機，這樣也不失為一種良好的學習態度和良好的學習方式。

3但是我們也應當注意，有些朋友可能開始的時候背單詞，讀書等會堅持下去，但是一段時間以後也不能夠自覺的進行打卡，這樣來說發朋友圈無疑是一種炫耀或者是自我安慰。時間消磨了，但是並沒有真正學到東西，或者說收效甚微，所以，學習的根本還是在於自身，一切外力和外在條件的因素都是輔助手段，不能夠有毅力堅持的學習，很難從量變達到質變的飛躍。