良好的學習習慣不是一日之功，而是從小學就開始培養的 ，比如上課聽講時注意記筆記，筆記要有調理，有層次，多種顏色搭配 ；每天作業要及時的、獨立的完成，不依賴網路和手機；每週複習，多讀多背；最後就是多做題，開闊思維。

其實這個時候，最重要的是記錄下來自己每天內心的變化和自己做的事情。等到高中，乃至大學，以及走入社會，你會發現自己是一個情感豐富的人，你會發現你擁有了堅持和自律的習慣。

“兩千字”主要包括4部分：

（選擇你最近看到的最喜歡的文章或段落）；

（電影電視等，居然有同學寫了火影）；

（對社會熱點新聞的短評）；

（本週的學習總結和回顧）。

幾年下來養成了習慣，不僅在寫作能力上有了提高，還鍛鍊了自己獨立思考和邏輯思維能力（也可能文科生本來邏輯思維能力較差吧），感謝當年的語文老師，也把這個小習慣分享給大家。