方法”顯得彌足珍貴。
那麼,如何透過刷題來提高自己的學習成績呢?穆老師給出如下建議,感興趣的同學可以接著往下看!
老穆支招
(備註:穆老師單從語文學科角度去分析,大家可以以此類推,舉一反三到其他學科)
一、分時間段、分題項去刷題
語言基礎題由於題量小,每天可以刷一次;古詩詞和文言文一週刷兩次;現代文閱讀一週三次;作文一週一小練,兩週一大練。
二、刷自己的弱項題型
比如有的學生記敘文閱讀差,那就可以有針對性的刷記敘文。
比如有的學生文言文弱,那就刷文言文試題。對於初中的學生而言,文言文試題不難,難的是讀懂文言文。要想讀懂文言文,實詞含義是關鍵。
三、刷自己的易錯題型
比如字音字形。錯誤型別有形近字、形聲字、多音字以及聲調、平翹舌等,我們可以經常練習,將其掌握。
四、刷題不講究量,講究方法
刷不是目的,目的是掌握其解題方法和技巧。比如古詩詞鑑賞,倘若你連“藝術技巧”包括哪些內容都不懂,刷再多的試題又有何用?
親愛的同學們,你們明白了嗎?加油
方法”顯得彌足珍貴。
那麼,如何透過刷題來提高自己的學習成績呢?穆老師給出如下建議,感興趣的同學可以接著往下看!
老穆支招
(備註:穆老師單從語文學科角度去分析,大家可以以此類推,舉一反三到其他學科)
一、分時間段、分題項去刷題
語言基礎題由於題量小,每天可以刷一次;古詩詞和文言文一週刷兩次;現代文閱讀一週三次;作文一週一小練,兩週一大練。
二、刷自己的弱項題型
比如有的學生記敘文閱讀差,那就可以有針對性的刷記敘文。
比如有的學生文言文弱,那就刷文言文試題。對於初中的學生而言,文言文試題不難,難的是讀懂文言文。要想讀懂文言文,實詞含義是關鍵。
三、刷自己的易錯題型
比如字音字形。錯誤型別有形近字、形聲字、多音字以及聲調、平翹舌等,我們可以經常練習,將其掌握。
四、刷題不講究量,講究方法
刷不是目的,目的是掌握其解題方法和技巧。比如古詩詞鑑賞,倘若你連“藝術技巧”包括哪些內容都不懂,刷再多的試題又有何用?
親愛的同學們,你們明白了嗎?加油