怎麼寫幼兒園小朋友的評語?這有可能是一位幼教提出的問題。
每個孩子都是家裡的寶貝,父母的心頭肉,孩子從走向幼兒園的那天開始便是初次脫離家庭走向被教育路程的開始。對於自家寶貝在幼兒園的表現,每個家長都想聽到幼教老師的客觀評價,因此給幼兒園小朋友寫評語絲毫不能馬虎。一點小建議共參考:
給小朋友寫評語,語氣盡量積極正能量,以誇讚鼓勵為主,把批評改成建議的口氣,家長會更容易接受。因為三四歲的孩子正是各種習慣培養的過程,很多的行為不懂真正的意義,機動性比較大。所以孩子們難免會犯許多小錯誤,沒有足夠的耐心是做不了一位合格的幼教的。
範例:
1:×××: 你是一個活潑、可愛的小男孩,生活自理能力較強,能獨立穿脫簡單衣褲,動手能力和語言表達能力有很大的進步,希望以後改掉上課愛做小動作的習慣,爭取更大的進步。
2. ×××:你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘,你對老師有禮貌,團結小朋友,你喜歡畫畫。上課能專心聽講,守紀律。希望可愛的你在新學期裡能大膽表達自己的想法,做個更加自信的孩子。
怎麼寫幼兒園小朋友的評語?這有可能是一位幼教提出的問題。
每個孩子都是家裡的寶貝,父母的心頭肉,孩子從走向幼兒園的那天開始便是初次脫離家庭走向被教育路程的開始。對於自家寶貝在幼兒園的表現,每個家長都想聽到幼教老師的客觀評價,因此給幼兒園小朋友寫評語絲毫不能馬虎。一點小建議共參考:
給小朋友寫評語,語氣盡量積極正能量,以誇讚鼓勵為主,把批評改成建議的口氣,家長會更容易接受。因為三四歲的孩子正是各種習慣培養的過程,很多的行為不懂真正的意義,機動性比較大。所以孩子們難免會犯許多小錯誤,沒有足夠的耐心是做不了一位合格的幼教的。
範例:
1:×××: 你是一個活潑、可愛的小男孩,生活自理能力較強,能獨立穿脫簡單衣褲,動手能力和語言表達能力有很大的進步,希望以後改掉上課愛做小動作的習慣,爭取更大的進步。
2. ×××:你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘,你對老師有禮貌,團結小朋友,你喜歡畫畫。上課能專心聽講,守紀律。希望可愛的你在新學期裡能大膽表達自己的想法,做個更加自信的孩子。