寶媽寶爸好！，我是seven

俗話說“三歲看大，七歲看老”，寶寶任性的問題基本上都會遇到，作為家長，是孩子的第一啟蒙老師，責任重大，需要各位家長用合適並且有效的方法來引導孩子度過童年。

下面簡單介紹在不同場景下，該採取什麼手段來合理引導寶寶成長：

1、對孩子的要求不能一味地滿足，要分清對與錯，合理的要求可以滿足：無理要求，不能答應。孩子一旦哭鬧，千萬不可打罵，就耐心給孩子講道理，最好是用既生動又富有教育意義的小故事予以開導。

2、父母的言行要一致，有些父母認為孩子好哄，往往不假思索就許下諾言，結果實現不了，造成孩子心靈的傷害和家長的不信任

3、家庭中的教育方式要統一。不要讓寶寶有靠山。還可以採取不理睬的方法，寶寶任性了半天，感覺沒有人理就會放棄。

4、不要嚇唬孩子，有些父母在孩子不聽話時，用一些可怕的事物來嚇唬，久而久之，孩子會變得多疑、膽小怕事

5、在孩子犯錯誤時，特別是犯“滑稽”的錯誤，孩子不要圖好笑去模仿孩子的錯誤，應該告訴孩子錯在哪兒，分析為什麼錯。總之，好的環境與好的教育能使孩子健康成長。

一歲的孩子出現這些現象很正常啊，還不能下定論說孩子調皮任性。

這麼大的孩子，多數情況下還不會說話，無法準確表達自己的想法。

而在這時，孩子還分不清自己與外界的界限。

因為在這之前，基本自己的要求都會被滿足：餓了一哭，就能吃到食物；困了一哭，就會被哄入睡；煩了一叫，立馬有玩具或有人陪著玩。

隨著慢慢長大，孩子自己的能力逐漸增強，有更多自主性，可以去更多地方，完成更多動作。但隨之而來的，不如意的地方也越來越多：想吃的東西不能馬上入嘴，如果到了超市等地方，好多東西壓根兒吃不到；有時孩子衝著遠處玩具叫，叫幾聲就發起急來，因為以前他一叫，家長就馬上跑過來，他以為事情都應該是這個樣子的……

這是個孩子重新認識世界，理順自己與世界關係的過程，偏偏這個時候，孩子的語言不足以支撐他對外界完美表達自己的意願，所以有些孩子就表現為急躁、容易發脾氣。

孩子會說話後，這類情形多數會得到改善。

這段時間，家長不要著急，如果家長對此感到焦慮，經常批評孩子，實際是把這些負面情緒又反饋給了孩子，強化他的行為。

耐心和孩子交流，嘗試用語言替孩子描述，孩子也就能更快學會說話和表達。

一歲的時候，孩子都是這樣，調皮搗蛋的。但是要適當的引導，不能大聲喝，斥或者批評。小孩子總是好奇心比較重。在玩兒的過程中慢慢教導，孩子引導孩子就可以啦。

最最重要的是啊，你一定要知道孩子明白安全第一哦。

這個時候的孩子，真是初生牛犢不畏虎什麼都敢碰什麼都敢摸，這時候一定要看緊一些。危險的東西放高處，儘量不讓孩子碰。但是也同時加強孩子的安全意識。不能搶硬地教育孩子比如說他想同水壺，你不讓他她碰，她又哭又鬧非要抓非要碰。其實很多的經驗呀，都是孩子自己摸索出來的，並不是我們家長把自己的經驗，告訴孩子，孩子就會懂。孩子只有自己親自接觸了，摸索了她才知道，這個不能碰那個不能摸會很危險。有些事情孩子只有經歷啦，才會記住，他只有記住啦，才能明白。

雖然我們，比孩子經歷的多懂得多，但是有些路還是要孩子自己去走，有些事孩子，自己去經歷，有些經驗，孩子要自己去摸索。

一定要讓孩子注意安全，你讓孩子明白不管幹什麼一定要安全第一，多強調這一句，我的孩子那時候我就經常告訴他這些。不管做什麼事情都會很謹慎，謹慎不是膽小，只是規避危險，現在還太小，先觀察著，邊觀察邊引導她。主要是要正確的引導孩子。就是孩子撒潑打滾的習慣，不能慣啊！ 如果讓孩子潛意識裡明白，我只要打滾撒潑，我想要什麼就有什麼想得到，什麼都能有這就不好啦。就像有些孩子知道自己只要一哭，父母就會給他他想要的，只要哭鬧就會滿足他所有的要求。小孩的記憶是很明確的。她會記住，對自己非常有利的條件並且加以利用。最普遍的現象，就是哭鬧。所以要從小給孩子養成良好的習慣，這時候我可以給孩子多聽聽，三字經，弟子規類的。尤其是弟子規的父母篇。經常唸經常堵，然後讓孩子明白

父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。

雖然父母不是全對的，但是父母肯定會把好的正確的，教給孩子。加油吧！！！

教出一個好孩子，與人於己於社會，都是一個非常好的貢獻。