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1 # 認知框架
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2 # 北航秦曾昌
邏輯(Logic)源於希臘,表示“詞”,之後到“意思”後來到“推理”,包含了不同的但更豐富的內涵。 我們最早發現我的自然語言中包含了一些東西,這些東西可以用來表示語言中的“真理”,而且我們可以透過一些方式來匯出不同的“真理”,這也就是研究邏輯學的起源。對於中國, 1902年嚴復譯《穆勒名學》時,將其意譯為“名學”。 我們把Formal Logic翻譯成“形式邏輯”, 其實在內涵上有待磋商的,但是至今沿用。 形式邏輯是研究純形式內容的推論的一門學科,若一個推論可以被表達成一個完全抽象的規則, 則這個推論擁有純形式內容。形式邏輯的規則由亞里斯多德最先寫成三段論。我們有過一篇文章專門講這個話題:
http://www.10tiao.com/html/258/201710/2651592221/1.html
在許多邏輯的定義中,邏輯推論與帶有純形式內容的推論會是同一種概念。但這不表示非形式邏輯的概念是空洞的,目前沒有任何一種形式語言可以捕捉到自然語言語義間所有的微細差別。自然語言表現的語義要更豐富,但是形式語言卻沒有了自然語言中的矛盾和模糊的缺點。
因為我們的自然語言中充滿了不確定性,所以如何能找到每句話背後的邏輯是非常重要的。我們需要一種形式語言,來簡化和表述我們混亂的自然語言中所表示的“真理”(truth)。這些是形式邏輯(符號邏輯)中的重要研究。 尤其是德國從萊布尼茲的哲學體系下,到了 Gottlob Frege認為我們需要這樣的形式語言來代替自然語言作為研究邏輯的工具。當然,這種語言和數學是一致(consistent)的。 而Frege因為其工作被認為是分析哲學的奠基人。他努力透過符號邏輯來奠基數學的基礎,這個工作也極大了影響Bertrand Russell. 後來的故事是業界都知道的了。David Hilbert提出如何把數學建立在邏輯上? 羅素髮現了在用集合論為基礎的邏輯形式語言包含著”羅素悖論“, 他與懷海德白首窮經寫出來的著作想用Type Theory來修正,結果哥德爾的工作推翻了這一切。
最後回答問題,就像整個幾何建立在公理之上,我們要架構任何一個理論體系都需要基石。邏輯所抽象出來的體系是我們最基礎的基石之一。如果我們把它也否定,或者覺得它還不夠完備,就會陷入一切是不可知的。如果把邏輯建立在更簡潔的真理基礎之上,思路是對的,根據我有限的水平和知識面,我們目前還沒有找到這樣被普遍接受的更底層的體系。
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3 # tiandaowuji1990
邏輯☞被人發現(創造)☞創造(發現)源於人的大腦思維☞思維則受制於思維方式☞思維方式又受制於大腦結構☞大腦結構又來源於分子間的排列組合☞到這,如果排除宇宙間有更高階、強大的智慧生物的話(能夠造人、造文明、隨意排列宇宙間的分子、原子組合等等)那麼,分子間的排列組合就只能是偶然事件了(無有更基礎的解釋之因)☞所以,不僅邏輯很可能是偶然出現的(至少是站在巨大的偶然之因的大前提下的小必然事件而已)就連以邏輯為基礎的一切科學技術、人類文明等成果也很可能只是偶然隨機下的結果!
附帶:
我們人之所以要強調人的主觀能動性和必然事件,是因為人這一物種,只能適應於有序的環境條件下,如果一切都變成了無序之狀態,那麼,人對未來的確定性的把控就完全喪失了,這樣,人類除了終日惶恐不安、不知所措外,還能再有什麼建樹呢?
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4 # 螞蟻神威
這個問題就如同問“如果說語法學是一切表達正確建立的基礎,那麼語法學本身又是如何建立的呢?”很明顯,當人類(姑且認為只有人類會和需要表達吧)開始表達的時候,並沒有什麼語法學,但當人們開始研究表達的時候就會發現一些規則性的東西,如果違反它那就必然造成表達不清,影響人們之間的交流。邏輯學亦復如是。當人們開始思維的時候,也並沒有什麼邏輯學,只有當人們開始研究思維的時候,才會發現思維是遵循著某些規則的,把這些規則總結出來就形成了最初的邏輯學,也就是亞里士多德邏輯。
回覆列表
邏輯學是以邏輯為研究物件的學科。而邏輯的物件是思維。
邏輯思維對於人來說先天的。人們思考問題是都有自身的邏輯。一個人從來沒有學過邏輯學,但他的思維也是有邏輯的,只是這種邏輯思維的層次比較低,處於無意識狀態,比較盲動。人自身本身先有先天的邏輯思維,才有後邊的邏輯學。
雖然說人的思維是有邏輯的,但很多時候是無意識的,而且層次還比較低,這種低層次的邏輯思維,人很容易犯錯,條理不清楚。
因此就有些人,去研究這種思維的規律。大腦裡採取了思維的規律去思考,就會條理清楚,少犯錯誤。
有人把這種邏輯【思維的規律】從實踐中歸納出來,形成了邏輯學。
要區分清楚什麼是邏輯、什麼是邏輯思維、什麼是邏輯學。這些定義很容易混淆在一起。
邏輯就是思維的規律。
邏輯思維就是運用【邏輯】去思維。
邏輯學就是研究邏輯的學科。
邏輯學的出現,意義在於人們可以快速學習與掌握邏輯【思維規律】,把人的邏輯思維提高到一個更高的層次,有意識的運用邏輯去解決問題,因為人先天的邏輯思維層次比較低。
邏輯本身是思維的規律,是跨越各個學科的。一切學科都可以使用邏輯來思維。而邏輯學本身也是一個學科。