要不要早教,選擇什麼的早教是每個家庭及父母的想法和選擇。很多給予寶寶的早教方式都有可能是父母認為重要或者曾遺憾缺失的。
普遍早教是讓小朋友接觸各種廣泛的知識初表,隨著年齡的增長會逐漸選擇自己有興趣的領域深入學習實踐。
其中小時候好好玩一玩是沒錯的,孩童的天性什麼都好奇,如果壓制的太厲害是在磨滅他們的創新發展力。
如果小時候能順應的在玩中學,有目的的玩,那不是很好很開心的事情嗎?只是這樣辛苦了父母。
有些說法只停留在表面騙騙人的。國外的小朋友小時候也是會學很多東西的,不加修剪,不予細心培養自然生長成參天大樹的機率有多少呢?做為父母真的願意拿小朋友的未來去賭一次嗎?
所以熱衷兒童早教是對的。
如果兒童養成了時刻都在學習的習慣,那麼他們的一生都會願意隨時學習而且學習的能力也是很強的,為什麼?因為自然而然的學習新知識已經變成了他性格中的一部分。
對成人的教育只有聰明是不會成功的。
成人教育也是要自己悟到必須應該學習,沒有後路,沒有依賴,沒有捷徑,自己找適合自己方式培養自己,這才可以成功,別無他法。
要不要早教,選擇什麼的早教是每個家庭及父母的想法和選擇。很多給予寶寶的早教方式都有可能是父母認為重要或者曾遺憾缺失的。
普遍早教是讓小朋友接觸各種廣泛的知識初表,隨著年齡的增長會逐漸選擇自己有興趣的領域深入學習實踐。
其中小時候好好玩一玩是沒錯的,孩童的天性什麼都好奇,如果壓制的太厲害是在磨滅他們的創新發展力。
如果小時候能順應的在玩中學,有目的的玩,那不是很好很開心的事情嗎?只是這樣辛苦了父母。
有些說法只停留在表面騙騙人的。國外的小朋友小時候也是會學很多東西的,不加修剪,不予細心培養自然生長成參天大樹的機率有多少呢?做為父母真的願意拿小朋友的未來去賭一次嗎?
所以熱衷兒童早教是對的。
如果兒童養成了時刻都在學習的習慣,那麼他們的一生都會願意隨時學習而且學習的能力也是很強的,為什麼?因為自然而然的學習新知識已經變成了他性格中的一部分。
對成人的教育只有聰明是不會成功的。
成人教育也是要自己悟到必須應該學習,沒有後路,沒有依賴,沒有捷徑,自己找適合自己方式培養自己,這才可以成功,別無他法。