我覺得挺好的，而且我這樣做過一次，效果也可以。

那是一次期中考試後，我提前通知家長過來開會，不過我沒有明說是分開的，我是單獨通知的時間，成績好的和成績差的不是一塊過來的，先過來的是成績好的學生家長，我把孩子取得的成績和需要改進的地方告訴家長，需要家長配合的也說了說；然後是成績差的孩子家長，我把孩子在學習中存在的問題和需要家長配合的單獨和這些家長說了說，最後家長都挺滿意的，過來之後也挺配合工作的。

我是這樣想的：因為學習成績好的和成績差的孩子在學習中的重點是不一樣的，成績好的孩子更多是需要繼續加油，不要浮躁，成績差的孩子更多的是需要鼓勵，不是批評，如果在一塊很多家長會不自然的做出對比，每個家長都希望自己的孩子成績是好的，都喜歡拿成績好的孩子和自己的孩子比，也是我們常說的“別人家的孩子”來對比，在一塊開會很容易讓家長有想批評孩子的衝動。