我不是老師，但我做了很多年的學生，我說說我對歷史學習的經歷，大學以前忙於背誦各種歷史知識應付考試，那時候對歷史沒有興趣可言，直到大學後偶然一次在網上看到一篇關於匈奴的文章，才發現原來古代中國那麼厲害，把北方少數民族打敗，封狼居胥，勒石燕然，犯強漢者雖遠必誅等等，自豪之情油然而生，自此由對外戰爭慢慢拓展到其他歷史知識，以史為鏡，可以明得失，歷史中的一個個人物一個個故事也是那麼的引人入勝。

所以我覺得教歷史首先要調動學生的興趣，讓學生自發的主動的去接觸瞭解歷史知識，看的多了自然會有自己的一番理解。當然我們處在應試教育裡，背誦好題目，考個高分有時候更重要。

說個歷史小故事，腦子進水的故事，古時候有兩個人，關係很好，一日甲問乙，如果你面前有一個深十米的大坑，你跳進去後怎麼才能上來？乙說這個好辦，我只要一根針，在我腦袋上扎一個洞，把腦袋裡的水放出來，我隨著水慢慢漂起來就能上來了。甲說你腦袋裡哪來那麼多水？乙說如果我腦袋裡沒有那麼多水我為什麼要跳下去？這是《太平廣記》中記載的一個故事。