一二年級的孩子因為年齡比較小，自主能力不夠強，有些事情需要家長和老師監督完成。暑假這個漫長的假期裡，老師和家長的工作做到位，會對孩子下學期的成長與進步起到推動作業：
1、我認為，教師可以適當佈置一些任務（我總感覺任務和作業不一樣哦）。這些任務最好是能夠激發學生興趣的、讓學生主動記得去完成的，當然是與知識息息相關的，讓學生可以溫故而知新！例如：想讓學生提高計算能力，可以激發學生透過編數學故事、或者在家當小老師給家人出題、或者透過一些代幣獎勵（小紅花、小貼畫等）。當然，這些任務要在時間上有所安排（一天一次或者一週幾次）。避免遺忘的同時養成習慣性學習。
2.家庭教育在孩子的成長過程中具有不可替代的作用。不管老師假期佈置不佈置作業，家長都有必要幫助孩子鞏固或養成良好的學習與生活習慣。尤其是一二年級的孩子，前期養成的好習慣一定要保持，必備的好習慣必須有養成的概念！不要讓暑假裡有懶散的念頭。除此之外，家長可以透過一些親子活動，帶動孩子複習知識，開拓視野！例如親子閱讀，數學科學等與生活息息相連的方面。
綜上所想，我覺得暑假裡我們不要把作業形式看的太重，對於一二年級的孩子，養成學習的好習慣，培養基本的興趣與主動學習的習慣，才是最重要的！
一二年級的孩子因為年齡比較小，自主能力不夠強，有些事情需要家長和老師監督完成。暑假這個漫長的假期裡，老師和家長的工作做到位，會對孩子下學期的成長與進步起到推動作業：
1、我認為，教師可以適當佈置一些任務（我總感覺任務和作業不一樣哦）。這些任務最好是能夠激發學生興趣的、讓學生主動記得去完成的，當然是與知識息息相關的，讓學生可以溫故而知新！例如：想讓學生提高計算能力，可以激發學生透過編數學故事、或者在家當小老師給家人出題、或者透過一些代幣獎勵（小紅花、小貼畫等）。當然，這些任務要在時間上有所安排（一天一次或者一週幾次）。避免遺忘的同時養成習慣性學習。
2.家庭教育在孩子的成長過程中具有不可替代的作用。不管老師假期佈置不佈置作業，家長都有必要幫助孩子鞏固或養成良好的學習與生活習慣。尤其是一二年級的孩子，前期養成的好習慣一定要保持，必備的好習慣必須有養成的概念！不要讓暑假裡有懶散的念頭。除此之外，家長可以透過一些親子活動，帶動孩子複習知識，開拓視野！例如親子閱讀，數學科學等與生活息息相連的方面。
綜上所想，我覺得暑假裡我們不要把作業形式看的太重，對於一二年級的孩子，養成學習的好習慣，培養基本的興趣與主動學習的習慣，才是最重要的！