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房子是實實在在的,能力是有高有低的。我們應該怎樣平衡?
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  • 1 # 蘆柑媽媽

    記得林則徐說過:“子孫若如我,留錢做什麼?賢而多財則損其志;子孫不如我,留錢做什麼?愚而多財則益增其過。”這句話的意思是“子孫如果像我一樣,那麼,我就沒必要留錢給他,賢能卻擁有過多錢財,會消磨他的鬥志;子孫如果不如我,那麼,也沒必要留錢給他,愚鈍卻擁有過多錢財,會增加他的過失。”相信能很好的回答題主的問題了。

    孩子如果有能力,那父母就沒必要操太多的心,相信憑他自己的能力,房子,票子,車子都會有的。孩子如果沒有能力,就算父母為他提供金山銀山,不但增加他的壓力,也增加他的風險。所以,在留給孩子的問題上,當然是留給他能力更好,而這個能力的傳承,則需要父母提供好的教育。

    無數權威報告顯示,正常人的智商都是差不多的,之所以會能力有高有低,很大一方面源於孩子成長時所受的教育,而這個教育又分為家庭教育和學校教育。現金社會,已經有無數人拼了命去追求孩子的好的學校教育,而家庭教育方面往往比較缺失。所以,以其擔憂孩子將來能力問題而為其準備一大堆遺產,不如實實在在從現在起給他塑造良好的家庭教育環境。

  • 2 # 蘆柑媽媽

    記得林則徐說過:“子孫若如我,留錢做什麼?賢而多財則損其志;子孫不如我,留錢做什麼?愚而多財則益增其過。”這句話的意思是“子孫如果像我一樣,那麼,我就沒必要留錢給他,賢能卻擁有過多錢財,會消磨他的鬥志;子孫如果不如我,那麼,也沒必要留錢給他,愚鈍卻擁有過多錢財,會增加他的過失。”相信能很好的回答題主的問題了。

    孩子如果有能力,那父母就沒必要操太多的心,相信憑他自己的能力,房子,票子,車子都會有的。孩子如果沒有能力,就算父母為他提供金山銀山,不但增加他的壓力,也增加他的風險。所以,在留給孩子的問題上,當然是留給他能力更好,而這個能力的傳承,則需要父母提供好的教育。

    無數權威報告顯示,正常人的智商都是差不多的,之所以會能力有高有低,很大一方面源於孩子成長時所受的教育,而這個教育又分為家庭教育和學校教育。現金社會,已經有無數人拼了命去追求孩子的好的學校教育,而家庭教育方面往往比較缺失。所以,以其擔憂孩子將來能力問題而為其準備一大堆遺產,不如實實在在從現在起給他塑造良好的家庭教育環境。

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