矽谷鋼鐵俠，12歲時，創作了一個小遊戲

贏得了500美金。

小戶想，倘若他沒有接觸過電腦這種產品，斷不可能有此成績。

電子產品，一定是“老虎”嗎？

仁者見仁，一味封堵，不如合理利用。

這背後，關鍵的還是孩子的自控力、自律力問題

孩子，對未來的成長，沒有趨向、沒有期待、沒有自己嚮往的目的地

恐怕，給他們什麼電子產品，都“只”會當成“玩具”

電子產品，固然容易上癮，但為什麼有人就能合理利用、不加沉迷呢？

這值得我們反思，以及在教育孩子的過程中，多給他們一點啟發、而不是一味的管控與說教。

第一款電子產品，我們可以買一個MP3。用MP3給孩子下一些兒歌，或者下一些音樂，或者給他們下一篇英語課本的聽力。無論是對於學習還是對於生活，他們都是大有裨益的。

第二款電子產品，買一個學習機。如果給孩子買個學習機了，我們就再也不用擔心給孩子輔導功課的難題了。有學習機自動教他們學習方法，還有給他們佈置家庭作業，所以他們學習的成績提升應該會相當快的。