洗洗碗筷，洗洗自己穿的襪子鞋子，慢慢讓孩子學會獨立完成一些小事。洗洗碗筷，洗洗自己穿的襪子鞋子，慢慢讓孩子學會獨立完成一些小事。

11歲的孩子，還處於兒童階段。應該是塑造人格的關鍵時期。初步形成了自尊心，自我認識（如果從負面角度來說就是自我設限），有了一定的人際交往觀念。

近朱則赤，近墨者黑。

1.按時作息。陪伴孩子一起制定作息計劃，引導孩子初步的時間管理觀念。

3.運動習慣。陪伴孩子一起參加各種體育運動，在運動中培養堅強性格。關鍵是讓孩子愛運動，鍛鍊好身體！包括各種球類，爬山，游泳，跳舞等。認識不同的人，認識不同的運動。

4.學習一種音樂或者培養一種興趣。琴棋書畫花，木工機械程式設計等，多帶孩子認識，瞭解孩子興趣愛好，逐步引導。

5.建立責任心。家務活，菜米油鹽醬醋茶。各種買菜做飯，洗碗掃地。以遊戲的方式，安排全家人的任務。每個人負責什麼任務，培養孩子的責任心。

無論如何，最關鍵的還是陪伴教育。