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我準高三了,班上有一個男同學本來沉默寡言的,自從聽說他爺爺奶奶去世後,去進行心理治療,回來後卻性情大變 他老是在課堂上做各種奇怪的動作,不斷地自言自語,主動造謠詆譭同學,和班裡同學矛盾很深 有一次還偷同學手機卡不還,故意激怒同學,還向宣戰叫那個同學出去單挑,同學應了他,但其實沒跟他打,就推搡一下,他突然跟路人說要報警,告那個同學校園欺凌,不過他沒做,突然間低頭認錯,五體投地,這件事又不了了之了 我們班也曾有人和他交好的,但是清明節他突然說要活埋那個人,搞得關係破裂 跟班主任也反映過,但班主任說他重度抑鬱,不要惹他,又說他之前已經去休學治病了,不能再休學了,他也很會在家長面前裝可憐,一個男的,連哭都用上了,但背地裡對同學就扮拽,故意找打,跟著同學去飯堂,監督他們講的話 他的家長也管不了,他爸軟家暴,天天吸菸,搞得跟火災一樣,他家沒有窗,燻的他經常哮喘發作,他媽媽比較懦弱,管不住他 現在班上的同學不再原諒他了,也說過要整他,也開始孤立他,他也不斷的做各種奇怪的動作,又跟同學講很多負能量的話,同學們也苦不堪言。 我們快高三了,面對這樣的同學,有耐心看到這裡的朋友,能支個招嗎?
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回覆列表
  • 1 # 風霆小洛

    心裡不正常分好幾種,不知道您說的是那種,例如有人明明心理有問題,自己卻不知道,很自以為是;還有就是心裡自卑自負,這種是知道自己的情況的,如果是前者,敬而遠之,如果是後者,寬厚待人。總之,不管是那種,我們都要尊敬他人

  • 2 # 大國布衣

    心理問題是我們身處環境和性格中的缺陷造就的,缺陷是我們人生的一部分,我們並不一定時時刻刻都喜歡它們,但我們總是在和自己缺陷不斷的磨合著,我們需要對它們有足夠的瞭解,才能看到缺陷給我們的生命帶來了多少的意義 就因為某個沒有實現的願望,某個缺陷,某一次不順利,是我們就此成為了獨一無二的自己,我們也成為了真實的有血肉的人 。當你身邊出現了有心理問題的同學,你可以試著學習一些心理學的基礎知識,當你有了一定的瞭解,也就不會有很多不必要的擔心了。而且一定程度上的支援、傾聽也是有效的心理治療方法。當你能夠幫助一位同學走出困境,也許你同時就提高了自己應對心理問題的能力。在幫助別人的同時,也讓自己得到提高,何樂而不為呢?當你發現身邊的同學有心理問題,或者有同學對你吐露出一些內心的想法,考慮有可能危害到別人或者他自己的話。一定要試著告訴他的監護人,或者勸他來看心理醫生。很多心理問題如果能夠在早期得到治療,往往會避免更為嚴重的後果。

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