如果對數學沒感覺怎麼辦？我有辦法。
數學是一個非常重要的學科，培養學習數學的興趣很重要，對數學沒感覺，說明你沒有嚐到學數學的樂趣，數學鍛鍊人的思維，只要你打開了思維，興趣就來了。
一、提高學習數學的興趣，從簡單做起。
數學來源於生活，很多數學問題都是從生活中來的，對數學沒感覺，首先應該是從初中階段開始的，比如初一引入負數後，1-2很多同學就不會了，應用題，價格打折問題、行程問題、水流問題等，一但失去興趣就不會做了。怎麼辦？聯絡生活，想到自己生活中接觸到的例子，反覆訓練，提高興趣。
二，提高學習數學的興趣，堅持很重要。
數學由易到難，你可以先從簡單的入手，反覆訓練，熟能生巧，慢慢的做難題就會了。一定要堅持，不能半途而廢，堅持訓練就會有感覺，當你做出了心得，興趣就來了。
三、提高學習數學的興趣，尋找競爭對手。
數學的學習枯燥乏味，需要有人一起共同進步。因此，尋找競爭對手很重要，相互競爭就有動力，相互競爭共同學習。不管是初中還是高中，學習離不開相互幫助，同學之間方法不一，同一個問題，會有不同的答案，所以，共同探討，會產生不一樣的效果。
如果對數學沒感覺怎麼辦？我有辦法。
數學是一個非常重要的學科，培養學習數學的興趣很重要，對數學沒感覺，說明你沒有嚐到學數學的樂趣，數學鍛鍊人的思維，只要你打開了思維，興趣就來了。
一、提高學習數學的興趣，從簡單做起。
數學來源於生活，很多數學問題都是從生活中來的，對數學沒感覺，首先應該是從初中階段開始的，比如初一引入負數後，1-2很多同學就不會了，應用題，價格打折問題、行程問題、水流問題等，一但失去興趣就不會做了。怎麼辦？聯絡生活，想到自己生活中接觸到的例子，反覆訓練，提高興趣。
二，提高學習數學的興趣，堅持很重要。
數學由易到難，你可以先從簡單的入手，反覆訓練，熟能生巧，慢慢的做難題就會了。一定要堅持，不能半途而廢，堅持訓練就會有感覺，當你做出了心得，興趣就來了。
三、提高學習數學的興趣，尋找競爭對手。
數學的學習枯燥乏味，需要有人一起共同進步。因此，尋找競爭對手很重要，相互競爭就有動力，相互競爭共同學習。不管是初中還是高中，學習離不開相互幫助，同學之間方法不一，同一個問題，會有不同的答案，所以，共同探討，會產生不一樣的效果。