因材施教.有教無類

1.因材施教是我們國家在教育方面的注重，在孩子成長學習過程中注重孩子了全面發展，德.智.體.美.勞。

2有教無類.不管什麼人都可以受到教育；指人，原本有的智，有的愚；有的孝順，有的不孝，但透過教育，卻可以消除這些差別。

各年齡階段都各有其特徵，因此對不同年齡階段的兒童，教師要因年齡特徵而教。

學生的能力有大有小，能力的充分發揮也有早有晚，有人才早熟也有大器晚成；能力的結構上也有差異，有的長於想象，有的長於記憶

總之我們不管是父母還是老師，在教育孩子方面應該注重孩子的全面發展。

暑假已過，學生們都揹著書包上學堂。使我想起了問答中提的一個問題“有教無類，和因才施教”。現在的教學條件好的很。在農村小學也是高樓大廈，教室寬敞明亮，桌椅整潔一新。可見國家對教育是多重視。現在存兩種學校，一種是公辦，一種是私辦。私辦學校交費，私辦學校，一年每個學生要交1.5萬左右的學費。奇怪的的是私辦學校招生暴滿。公、私兩種教育方式共存，有教無類，已完全可以滿足。因材施教，育人成材可是個大課題。私辦學校要交這麼多學費，還有這麼多孩子去上呢？公辦學校的老師有如何感想呢？不得不發人深省。