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  • 1 # 安瀾家教課堂

    共情,用我們華人通俗的理解“就是把我當做你“,也就是我們常說的將心比心,感同身受!

    但是我們要弄清楚的是:

    共情不等於講道理說教;

    共情不等於對對方同情;

    共情不等於我比你更慘;

    共情不等於放任他行為;

    共情不等給別人提建議;

    共情不等解決行為問題;

    你是不是會覺得共情怎麼這麼難?這也不行,那也不對,到底要怎樣才好?

    共情最容易與同情混淆。

    孩子摔倒,本來自己已經要爬起來了。

    可是大人緊張的來一句:“哎呀,怎麼皮都擦破了,疼吧!”

    結果孩子一屁股又坐回去開始哭起來。

    你看,同情會對建立真正平等的連線關係產生阻隔。

    共情、同情看上去兩者都是在傳達愛。

    但是,同情的本質是憐憫。同情僅僅是站在我的立場上看你的問題,覺得你挺可憐的,安慰安慰你。這是一種憐憫,雙方所處的位置不同,將對方放在了一個較低的位置上,不能平等交換身份,無形中矮化了對方,會挫傷對方自我振作的力量。。

    羅傑斯說,共情是一種體驗別人內心世界的能力,而別人的情緒是進入其世界的鑰匙。

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