先天缺陷的形成病因很複雜,很難一下準確說出它的致病原理。
比如年齡大了,年齡小了,吃多了肥胖,走路歪腳了,神經性頭痛,最重要的是氣血不足,不合群等。
如果發現孩子有先天的缺陷,一定要做好對孩子的關愛,每天要多多陪伴,要尊重孩子的成長,不能心急,心急吃不了熱豆腐。
不能孩子做錯了就大聲斥責,讓孩子感到恐懼和害怕,更不能總拿別的孩子做比較,當孩子喜歡玩的時候,一定要認為這是在開發智力,而不是剛寫完學校作業,又佈置一堆家庭作業。
要積極地帶孩子出去玩,多見見世界,而不是關在家裡,想象著外面的世界。
要允許他和小夥伴們來往,做遊戲,這樣既能增加友誼,又能提高社交能力。
要積極的帶孩子鍛鍊,最重要的是以身做則,在孩子想偷懶時,家長卻不能偷懶。
要給孩子樹立遠大的理想,並證明給他看,有了理想,是如何一步一個腳印實現的。
等等等等。
當你發現做到這些以後,孩子已經不再有缺陷了,已經變得十分優秀了。
先天缺陷的形成病因很複雜,很難一下準確說出它的致病原理。
比如年齡大了,年齡小了,吃多了肥胖,走路歪腳了,神經性頭痛,最重要的是氣血不足,不合群等。
如果發現孩子有先天的缺陷,一定要做好對孩子的關愛,每天要多多陪伴,要尊重孩子的成長,不能心急,心急吃不了熱豆腐。
不能孩子做錯了就大聲斥責,讓孩子感到恐懼和害怕,更不能總拿別的孩子做比較,當孩子喜歡玩的時候,一定要認為這是在開發智力,而不是剛寫完學校作業,又佈置一堆家庭作業。
要積極地帶孩子出去玩,多見見世界,而不是關在家裡,想象著外面的世界。
要允許他和小夥伴們來往,做遊戲,這樣既能增加友誼,又能提高社交能力。
要積極的帶孩子鍛鍊,最重要的是以身做則,在孩子想偷懶時,家長卻不能偷懶。
要給孩子樹立遠大的理想,並證明給他看,有了理想,是如何一步一個腳印實現的。
等等等等。
當你發現做到這些以後,孩子已經不再有缺陷了,已經變得十分優秀了。