這個問題我從三方面來回答：

1⃣情緒：

當孩子遇到超出自己能力的事情時，遭遇挫折，情緒上難免低落，有的孩子會表現出來比如哭泣，發脾氣摔東西什麼的，我們家長該做什麼呢？

首先接納孩子的情緒，孩子的這些行為我們可以不認同，但是要看到孩子行為背後的心理活動，孩子在用這些“不良行為”像大人們求助，舒緩自己的挫折感，所以我們需要去傾聽孩子，比如擁抱孩子，站在孩子的角度看待問題，比如我會說“媽媽小時候也遇到過這樣的問題，當時也很苦惱……”之類的話。讓孩子明白，他不是“一個人在戰鬥”。

2⃣環境：

很多時候，孩子做不好事情，是由於我們沒有給孩子創造條件，比如孩子小的時候，個子矮夠不著洗手檯，沒有辦法自己洗手，我們需要創造機會創造條件讓孩子去做事。

3⃣行為：孩子不會天生就會做事，我們需要花時間訓練孩子，同時看到孩子的一點一滴進步，鼓勵孩子的行為。還有一點就是家長們需要以身作則，我們期望孩子能“迎難而上”，我們自己就要做出表率。