回覆列表
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1 # 落風
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2 # 生活一刻鐘
我覺得這與個人的自覺性和自我約束能力有關，如果自己的自律性強，能夠堅持自己的追求，就能夠實現手機與學習的促進；如果是不自律，很容易被手機中的資訊等誘惑的人，就很難達到互相促進和不干擾，拿著手機反而害了自己。這是我的看法。
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3 # 3D建模師
你好！
這個問題答案很多
我說下個人想法
首先，手機是當代科技前端，手機已經是社會交涉的必要工具，很多人手機離不開身，可想而知手機的重要性，但是手機在成年人手機是用來打電話，查事情，在孩子手中就是遊戲機，現在很多家長都無法控制孩子用手機打遊戲，以至沉迷於遊戲中，導致無心學習，上課分心等問題
我覺得手機不單單可以拿來玩遊戲打電話上網，可以與學習共融，可以在打遊戲過程中能學到知識，可以在聊天社交中獲得知識，可以結合各方面新增學習方面的事情，這樣孩子們玩手機遊戲即可開心，又可學到知識
手機與學習共融並不難，主要在於開發商，有沒有意向去新增學習資料在有關手機方面的使用
主要看個人。
如果自律能力強，手機是很好的學習工具；自律能力一般的話，學習時手機上有一個很好的功能——關機。