這種情況我也出現過,有段時間不打球,以為手感會生疏,沒想到手感反而變好了,怎麼投怎麼有。
這種情況的出現並不是偶然的,這是經過科學實驗驗證過的,實驗的名字叫“腦內投籃”,是一位心理學家做的實驗:把一些身體素質和籃球水平基本相同的學生分成三組。
第一組:每天都進行投籃練習,堅持20天,但不對訓練做任何要求,順其自然,記錄下第一天和最後一天的成績。
第二組:第一天和第二十天做投籃練習,中間不做任何投籃練習,記錄成績。
第三組:和第二組一樣,只在第一天和第二十天做投籃練習,但中間的時間,每天花20分鐘在大腦中想象做投籃練習,如果投籃不進,也在想象中進行糾正。記錄成績。
實驗結果如下:第二組投籃命中率幾乎沒有提高,第二組提高了24%,第三組提高了26%。
這個實驗旨在證明態度是成功的主要原因,有好的態度才會產生好的結果。
相信題主也是跟我一樣打球有癮的人,不打球的時候,總想著打球,想怎麼投籃怎麼做動作,所以才會有這樣的結果出現。
套用一句臺詞這叫:念念不忘必有迴響。
這種情況我也出現過,有段時間不打球,以為手感會生疏,沒想到手感反而變好了,怎麼投怎麼有。
這種情況的出現並不是偶然的,這是經過科學實驗驗證過的,實驗的名字叫“腦內投籃”,是一位心理學家做的實驗:把一些身體素質和籃球水平基本相同的學生分成三組。
第一組:每天都進行投籃練習,堅持20天,但不對訓練做任何要求,順其自然,記錄下第一天和最後一天的成績。
第二組:第一天和第二十天做投籃練習,中間不做任何投籃練習,記錄成績。
第三組:和第二組一樣,只在第一天和第二十天做投籃練習,但中間的時間,每天花20分鐘在大腦中想象做投籃練習,如果投籃不進,也在想象中進行糾正。記錄成績。
實驗結果如下:第二組投籃命中率幾乎沒有提高,第二組提高了24%,第三組提高了26%。
這個實驗旨在證明態度是成功的主要原因,有好的態度才會產生好的結果。
相信題主也是跟我一樣打球有癮的人,不打球的時候,總想著打球,想怎麼投籃怎麼做動作,所以才會有這樣的結果出現。
套用一句臺詞這叫:念念不忘必有迴響。