分地區、分人群。總體上不行。因為網教作為提升效率工具方面並沒有突出的表現，其技術水平有待突破和提升。主要有以下幾個方面：

硬體，主要是護眼顯視技術……投影、

液晶、反射屏、AR、VR、MR……目前都在發展中……

軟體，大範圍應用互動程式設計和多媒體技術展現場景化的課件知識點需要大量人工……

智慧，大規模的學習資料採集和智慧演算法需要時間和巨量花費……

理念，倫理、心理學、腦科學、學習理論……各學科理念和技術要不斷融入產品中才能實現教育的根本目的……

…………

沒有上面這些，就是照本宣科看個景而己，和線下一樣，純靠老師個人水平和學生個人覺悟罷了！

第一個是線上教育也叫做遠端教育也叫做線上學習，在現實生活中就是透過網路來進行學習。這樣的教育方式有利有弊。

第三個是線上教育的好處在於方便快捷，每一個足不出戶就可以享受到全球各方面的教育。也可以利用更多的碎片化時間進行學習。但是線上教育的弊端在於，學習者必須擁有強大的自覺性和自學能力。