這種情況、現象在現實的教育界確實存在。

教師收學生家長的紅包的行為當然是不對的。這種行為可以說是一種變相的受賄行為。雖然紅包的金額可能不太大。一次不太大，但是，N次就可能是大金額。相關法律、法規的條文也是不允許的，觸犯法律規定的行為，會受到法律制裁的。

學生家長如果不給教師紅包，教師就不對學生盡職盡責，區別對待；以利益的多少來投入工作的熱情、精力。那更是不對的，也是不應該的。教師工資不高，需要生存，需要養家餬口。但是，應該生財有道。

雖然，這種情況在現實中是個別教師的行為，個別現象。

為何會出現這種情況呢？

這跟社會環境、社會環境的風氣有密切的關係。社會環境的風氣不好，由來已久。我們的一些部門、單位，仍然存在許多問題：把紀律、法律、規矩，八項規定視而不見；我行我素等等。

社會環境就是一個受汙染的生態環境。 在這樣的社會風氣下，一些社會問題、社會矛盾層出不窮。比如，有關醫患糾紛的極端事件、校園極端事件等等。

我們是應該好好治理治理社會的歪風邪氣。