我們家孩子上幼兒園了，一開始是大哭大鬧特別抗拒的。我也是想了很多辦法和適度的表揚鼓勵。現在每天期待去上幼兒園。我覺得在鼓勵和表揚孩子的時候可以從"今天你們班主任給媽媽打電話了哦，睿睿老師說，yy在幼兒園表現得特別好，自己能找到自己座位，自己跟老師溝通想喝水，想上衛生間，你怎麼那麼厲害，媽媽都想去幼兒園了呢。你們幼兒園招大人嗎""yy，今天去接你放學，看到有個小朋友哭了，他叫什麼名字啊，媽媽都不認識，下次你可以幫老師去哄哄他嗎，可能你去哄哄陪他玩會，他會開心一些呢"孩子聽到這些會很開心還會告訴我一些其他學校發生的事情，比如"媽媽，我今天跟誰誰坐的是葡萄桌""媽媽，今天誰誰睡覺的時候哭了，我幫老師哄她呢，然後她就不哭了"好了分享這一丟丟吧。

每個孩子都不一樣的性格，能在孩子們平時的生活中發現孩子們的優點需要有耐心與發現。

比如在學習方面或表演方面或注意力方面。在每個孩子的日常生活中去發現孩子們的個性。

對每個孩子個性化教育就是因才施教的一種形式。只有這樣才有可能教育完美。