這是沒得商量。既然想學好，就須補好初二這一課。前面的基礎打不好，後面想學好是絕對不可能的。不過，補課只能在學新課的同時見縫插針，少玩一點，自己要督促自己幹。補漏查缺最好訂個計劃，循序漸進，同時有疑難請教同學和老師。

初二沒學好必須做好三補。①補初三新課學會預學預習，防止學新課掉隊。②完成初二課程補差培優的學習。①和②在暑假完成。③完成綜合輔導。對學困生綜合輔導要對症下藥，切不可實施題海戰術，要針對問題制定輔導計劃，自編選題及專題，並對學生心理輸導，將問題分化成多個，然後梯度解決。長期從事教學的一線教師，都有一些方法，對外露不露是一回事，露用的時候，外行看沒看懂是另一回事。從教三十年，經歷了二十五屆初中畢業班教學的我，早有能力將初二差生在中考時成為優生的能力。不補就沒有機會上大學。

初三會有幾輪的總複習，老師會把各科知識要點重新講解，然後做大量的練習題。其實這個過程完全可以彌補你的不足，前題是你得認認真真的跟著老師，上課全神聽，記筆記，課後好好做題，不會的立馬去問，同類型的題要知道舉一反三，老師要求你做的事情，不能偷工減料，都能做到的話，可能中考你是大家意想不到的黑馬。