高中語文課前三分鐘演講,對課堂起到了一個整體預熱的作用。每節語文課前用三到五分鐘時間演講,可以提高學生演講能力，邏輯能力以及學生的膽魄。

那麼課前三分鐘可以講哪些內容呢？這個要看老師有沒有相關要求，如果有要求與語文相關，那麼可以講一首自己喜歡的詩或者詞，或者介紹一位古今中外的作家、詩人及其代表作。同時可以講一講歷史上那些著名的人物，透過介紹其功業事蹟來分析一些深層次的問題，比如概述項羽的事蹟，來談談性格和命運之間的關係。又比如就蘇軾的生平經歷來談談“入仕”和“出仕”之間的關係。

如果沒有設定相關範疇，那麼就可以談談近期時事，如中美貿易爭端，歐冠決賽，以及網路上的一些熱點事件，但是不能僅僅是陳述新聞，還需要對新聞時事做出自己的評價，給出自己的看法。比如對最近的女子拍攝被家暴影片的事件，可談一談女性應當如何更好地保護自己。

總之，課前三分鐘形式可以多樣，但一定要組織好精煉的語言，因為在限定時間內能把一件事情說清楚，其實就已經是很不錯的能力了！