教師半月考頻次有點高，現在很多私立和公立初中和小學會組織教師月考，尤其以私立中學常見。每個月定期組織教師專業課程考試，還要參加學術教研等培訓，以提高教師專業素養。

教師月考是在以往教師考核的基礎上增加的，只是受學校制約，暫時沒有普及開來。因為學校具有教學相對獨立性，不同學校可以根據教學具體情況作一調整。

按素質教育要求，教師要樹立終身學習理念，不斷提高專業素養。所以教師月考有望普及開來，我們需要教師傳授給學生正確，科學的知識。因此學校組織教師月考是合情合理的，只不過如果實行半月考的話有點頻繁。

學生有月考，教師也實行月考，恰恰可以樹立榜樣，平衡學生心理，實現共同提高。

至於小學的話，教師月考還是有必要的，不能因小學知識簡單而抵制學校組織的教師專業課程測試。當然現在很多小學題也不簡單，因此參加考試，發現不足，調整教學方法還是不錯的選擇。

對於小學階段，要合理設定考試，嚴格控制考試次數。這樣設定半月考，月考，明顯增加考試次數，加重學生的學習負擔，是不合理的。