我覺得是很有必要的,因為有些家長不太瞭解什麼是幼小銜接,以為幼小銜接就是“幼小銜接班”!這種是錯誤的!
字面意義來理解就是幼兒園與小學教育銜接,也是幼兒在其發展過程中所面臨的一個重大的轉折期,如果處理得不好,就會對幼兒日後的發展帶來不利的影響。其核心是這年齡段幼兒的怎樣有效的從思維方式、學習習慣、社會技能等方面適應小學生活,順利實現幼小銜接。
因為現在的幼兒園為了搪塞家長都只注重孩子的知識銜接,也就是書面上的教學,卻不注重孩子的思維能力,學習習慣,社會技能的銜接工作!
所以,幼小銜接的作用就是為了對孩子的思維能力,學習習慣等能力的銜接教育工作,如果沒做好的話,對於孩子將來的學習還有發展都會有影響!
可以選擇專業的培訓機構,像國內做的比較好的就是火花思維了,比較全面,包括運算能力,思維能力,學習習慣等綜合能力的培養課程,可以讓孩子先參加下體驗課試試效果,效果不錯的話可以報名剩下的課程,比較適合3-12歲的孩子!
我覺得是很有必要的,因為有些家長不太瞭解什麼是幼小銜接,以為幼小銜接就是“幼小銜接班”!這種是錯誤的!
幼小銜接字面意義來理解就是幼兒園與小學教育銜接,也是幼兒在其發展過程中所面臨的一個重大的轉折期,如果處理得不好,就會對幼兒日後的發展帶來不利的影響。其核心是這年齡段幼兒的怎樣有效的從思維方式、學習習慣、社會技能等方面適應小學生活,順利實現幼小銜接。
因為現在的幼兒園為了搪塞家長都只注重孩子的知識銜接,也就是書面上的教學,卻不注重孩子的思維能力,學習習慣,社會技能的銜接工作!
所以,幼小銜接的作用就是為了對孩子的思維能力,學習習慣等能力的銜接教育工作,如果沒做好的話,對於孩子將來的學習還有發展都會有影響!
可以選擇專業的培訓機構,像國內做的比較好的就是火花思維了,比較全面,包括運算能力,思維能力,學習習慣等綜合能力的培養課程,可以讓孩子先參加下體驗課試試效果,效果不錯的話可以報名剩下的課程,比較適合3-12歲的孩子!