培養學生了解叢林法則，從小學會生存競爭，必須走出課堂，走向大自然。讓Sunny、河水、沙灘、河流、小鳥……投入孩子們的懷抱，樹立並學會自立自強的優良品質和生存競爭能力，不做溫室裡的弱苗，做一名森林裡的頂級“掠食者”，為日後成才打下堅實的基礎。

森林教育是一種戶外教育，它被定義為“一個鼓舞人心的過程，為兒童、青少年提供經常性的機會，透過在林地環境裡親身實踐學習，實現和發展信心和自尊”。森林教育提倡合理的冒險。“冒險是孩子們的天性”，第一次露營、第一次用火，一次次突破生理和心理的舒適圈就是成長。

與其天天讓孩子上各種興趣班，不如讓他們在大自然中成為野孩子，鍛鍊體能和生存能力。

我兒子的學校就在大森林裡（附圖裡的森林），他們經常在森林裡有各種各樣的活動，有幾次課間休息玩耍的時候，甚至有可愛的小鹿從森林裡跑到操場上，還正好我從兒子的身邊跑過，他興奮的講了好久。當然森林裡也會有黑熊這種危險的動物，而老師傳授給孩子們的就是如果你遇到危險的動物，應該怎麼樣冷靜和防禦，而不是讓孩子們放棄掉那片美麗的森林。這就是森林教育給予孩子們的，親自自然，迴歸自然才能感受到最真實的世界！