任何一種職業都有職業倦怠期，也都有職業幸福感。作為一名教師，我們面對的是一群特殊的群體，所以更要做的就是提高職業幸福感，但是隨著經濟發展迅速，社會不斷進步，人們的思想也發生了變化，想要提高職業幸福感真的太難了。舉個例子來說，40後，50後人們，看著孩子哪裡做的不好，直接用手，或者大笤帚招呼。60後70後的人們說的最多的一句話就是“老師，孩子不聽話，厲厲害害的打就行”。可是現在的家長，你打一個試試，分分鐘就把你告的家破人亡。作為一名老師，真的就不明白了，孩子犯了錯，家長不僅不去制止，還這麼助長孩子的威風，難道老師手下教育的這些孩子是別人的家的嗎？當然有的人會反駁，有些老師確實太暴力了，但是現在都2019年了，入職教師這一崗位競爭這麼激烈，那種暴力的老師還多嗎？我不能否認一個沒有，但是我敢肯定絕對不多。

其實每位剛剛入職的新老師都是帶著滿腔的熱血來到一線崗位上，都真的很認真的在備課，很認真的在教學，可是真的抵擋不住個別家長的無理取鬧。把老師的責任心鬧走了，把對孩子的支援與鼓勵也鬧走了。不過，身為老師，仍然要積極面對每一位學生，只不過，也真心的希望教師跟家長達到共贏的狀態，畢竟都是為了孩子，不是嗎？