閱讀不是一件立竿見影的事情，需要長期的堅持。相比孩子去早教中心培訓，比如上一節美術課，孩子可能學會了某些繪畫技能，但閱讀的作用則不是一朝一夕能見到效果的，就像兒童早期閱讀顧問孫莉莉老師講課時曾說到的那樣，閱讀不是泰諾，也不是康泰克，不可能24小時見效，閱讀更像是人參，像燕窩，給孩子帶來一生的滋養。堅持給孩子閱讀，孩子會在不經意的時候帶給你意外的驚喜。就像我們通常說的那句話那樣：一起讀繪本，盡情感受閱讀之美，全心享受親子之樂！

繪本不是神丹妙藥，讀一兩本就期望孩子產生巨大變化。親子閱讀，不需要帶著功利心。

給孩子讀繪本，拿起一本書，相依而坐，享受的是這段溫馨的親子時光。這個時候，各種好的品德“種子”已經悄悄植進孩子的心間，只待某天它生根發芽開花。

我在女兒秩序敏感期期間，常要抓狂。我們一起讀《小餅乾的大道理》，“合作的意思是我來攪麵粉，你們來加巧克力豆，好不好？耐心的意思是等啊等，一直等到餅乾烤得噴噴香。”

在接下來的日子裡，我們差不多每天都會讀一遍《小餅乾的大道理》，女兒自己選擇這本書的。孩子對吃食最感興趣了，在“餅乾”的香氣裡，女兒也在思索，在悄悄改變。