鋼琴需不需要考級，這是許多家長探討的問題，作為從教多年的鋼琴教師，我認為：
首先，學生該不該考級，主要要看孩子希望透過考級收穫什麼，如果將考級視為學琴路上的一次考核，作為一個水平參考，它具有積極意義，因為孩子從中得到鍛鍊和學習。並且學生考級也是一個展示的機會，一個創造表現的機會，不僅能得到鍛鍊，還能給孩子成就感，讓孩子練琴學琴更加積極，也可以和學琴的夥伴多交流，學習別人的長處，認可自己的優點。（當然還得看你學鋼琴的初衷，真正愛鋼琴，不要太把考級當回事）學生透過認真準備，努力發揮，最後獲得個相當正式的考級證書，這對孩子也是莫大的鼓勵。
其次，就我的經驗來說，沒有參加考級的孩子往往學一段時間就鬆懈了，缺少動力，越來越不願意練琴，導致最後放棄。而參加過考級的孩子，中途放棄的很少。學鋼琴考級就像文化課學習最後要期中考試一樣，檢驗自己的學習成果。
最後，我認為學生每年參加考級訓練，不僅是提高了自身的鋼琴訓練水平，更重要的是培養了孩子的良好習慣，堅強的意志和毅力，將會對孩子的成長起到很好的促進作用！
鋼琴需不需要考級，這是許多家長探討的問題，作為從教多年的鋼琴教師，我認為：
首先，學生該不該考級，主要要看孩子希望透過考級收穫什麼，如果將考級視為學琴路上的一次考核，作為一個水平參考，它具有積極意義，因為孩子從中得到鍛鍊和學習。並且學生考級也是一個展示的機會，一個創造表現的機會，不僅能得到鍛鍊，還能給孩子成就感，讓孩子練琴學琴更加積極，也可以和學琴的夥伴多交流，學習別人的長處，認可自己的優點。（當然還得看你學鋼琴的初衷，真正愛鋼琴，不要太把考級當回事）學生透過認真準備，努力發揮，最後獲得個相當正式的考級證書，這對孩子也是莫大的鼓勵。
其次，就我的經驗來說，沒有參加考級的孩子往往學一段時間就鬆懈了，缺少動力，越來越不願意練琴，導致最後放棄。而參加過考級的孩子，中途放棄的很少。學鋼琴考級就像文化課學習最後要期中考試一樣，檢驗自己的學習成果。
最後，我認為學生每年參加考級訓練，不僅是提高了自身的鋼琴訓練水平，更重要的是培養了孩子的良好習慣，堅強的意志和毅力，將會對孩子的成長起到很好的促進作用！