更多的是雙管齊下，當然老師作為傳道授業解惑應該以身作則，先改善自身，畢竟孩子都是學習大人的，不止課堂，課下也是在學，我們只有表現良好的一面出來學生才能學到好的，正所謂近朱者赤；其次要教育孩子，讓他理解什麼該學什麼不該學，有個良好的辨別能力。這樣就算有點出入那應該也無傷大雅了！這僅是個人觀點，僅作參考。

我們班也有很多人模仿老師說話。那麼該怎麼辦呢？

我們首先，先批評下老師，老師自己說:你給我過來！這樣明明聲音就很嚴厲，再加上，學生們很無聊，不學說話學什麼？我們的預防孩子不說，大人要起到帶頭作用。例如不在孩子面前說髒話啊！等等等所以我們要加油，讓孩子得到安全的學習環境。

如果老師有口頭禪，學生頑皮好玩，自然喜歡模仿，而且模仿力又超強，真的有點不大嚴肅。老師還是要有意識地注意自己的表達，儘量避免出現口頭禪，慢慢會改過來的。

以前的老教師很多就有口頭禪，都會成為學生的笑柄。現在年輕教師普通話都很好，口頭禪在課堂上少見了許多。