在這裡我要肯定一點是,狗是一定要買的。理由如下:
初二是學習的攻堅時期,這個時期的學生學習強度和壓力僅次於初三的學生,此時的學生其實特別的累,那麼,適當的放鬆是很有必要的。每一個人放鬆的方式是不一樣的,有的人喜歡看電視,有的喜歡聽音樂,有的喜歡打遊戲,還有一些則是喜歡和動物相處玩樂。既然您的女兒喜歡狗狗,那就買一隻,這樣可以讓您女兒在繁重的學業中有片刻的休息,也能促使其更好的學習,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
適當的激勵更有利於激發學習熱情。很多人反對用物質手段激勵孩子學習,理由是有可能發生適得其反的負面效果。其實所有小學,初中甚至是高中學生渴望自己學習成績好不是出於未來考慮,而是父母或者老師的獎勵,哪怕是口頭的表揚。女兒想買狗,我們可以藉此跟她談一下條件,讓買狗作為激勵手段去激發她的學習熱情。
在此需要提醒一點,我們家長的監督一定要到位,可以跟女兒說清楚,玩歸玩,學習還是不能落下的,適當的獎勵更是不能少的,比如,成績進步,再滿足一個願望。但是因為玩物喪志,導致的成績下滑,需要承受一定的懲罰的。
在這裡我要肯定一點是,狗是一定要買的。理由如下:
初二是學習的攻堅時期,這個時期的學生學習強度和壓力僅次於初三的學生,此時的學生其實特別的累,那麼,適當的放鬆是很有必要的。每一個人放鬆的方式是不一樣的,有的人喜歡看電視,有的喜歡聽音樂,有的喜歡打遊戲,還有一些則是喜歡和動物相處玩樂。既然您的女兒喜歡狗狗,那就買一隻,這樣可以讓您女兒在繁重的學業中有片刻的休息,也能促使其更好的學習,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
適當的激勵更有利於激發學習熱情。很多人反對用物質手段激勵孩子學習,理由是有可能發生適得其反的負面效果。其實所有小學,初中甚至是高中學生渴望自己學習成績好不是出於未來考慮,而是父母或者老師的獎勵,哪怕是口頭的表揚。女兒想買狗,我們可以藉此跟她談一下條件,讓買狗作為激勵手段去激發她的學習熱情。
在此需要提醒一點,我們家長的監督一定要到位,可以跟女兒說清楚,玩歸玩,學習還是不能落下的,適當的獎勵更是不能少的,比如,成績進步,再滿足一個願望。但是因為玩物喪志,導致的成績下滑,需要承受一定的懲罰的。