我表哥就是一個成績非常不好的孩子,從小到大在班裡排名倒數,但現在卻是整個家族中,最先成立公司,當老闆的人。在並不注重素質教育的鄉村學校,他的調皮搗蛋、成績差,成為令老師頭疼的問題。他幾乎不寫作業,被叫家長也無所謂,因為他父母根本沒空管他。但他的運動細胞、學習能力非常強,小學2年級就可以單獨開拖拉機耕地。語言表達能力也非常強,常常說得老師家長無言以對。除了成績差,他還喜歡拉幫結派,說來也是一種領導和組織能力。總有一群男孩,圍著他,聽他指揮。到初中的時候,他父母都外出打工,他一個人住在家裡,經常帶同學回來,一起做飯、抽菸、打遊戲。在學校不受老師待見,他也非常痛苦,於是有了退學的想法。但父母還是希望他能讀完初中,還是在一個親戚的勸說下,父母同意他退學了。退學後,他去當汽車修理學徒。中間的過程我不瞭解,只知道,他拉攏了當年的兄弟們一起幹。逐漸自己開了一家汽車修理廠,再後來開始製造大貨車,成為老闆。在家鄉和大城市都提前買了房子。只有過年的時候,才能見到他,還是有點暴發戶的氣質。但他的眼界、思路真的超出同齡人,也比我們這些規規矩矩讀書的人,更有勇氣和膽識。學習不好的人,也不一定沒有出路,關鍵找到他的興趣和特長,他們也能創造自己的奇蹟,找到適合自己的位置。
我表哥就是一個成績非常不好的孩子,從小到大在班裡排名倒數,但現在卻是整個家族中,最先成立公司,當老闆的人。在並不注重素質教育的鄉村學校,他的調皮搗蛋、成績差,成為令老師頭疼的問題。他幾乎不寫作業,被叫家長也無所謂,因為他父母根本沒空管他。但他的運動細胞、學習能力非常強,小學2年級就可以單獨開拖拉機耕地。語言表達能力也非常強,常常說得老師家長無言以對。除了成績差,他還喜歡拉幫結派,說來也是一種領導和組織能力。總有一群男孩,圍著他,聽他指揮。到初中的時候,他父母都外出打工,他一個人住在家裡,經常帶同學回來,一起做飯、抽菸、打遊戲。在學校不受老師待見,他也非常痛苦,於是有了退學的想法。但父母還是希望他能讀完初中,還是在一個親戚的勸說下,父母同意他退學了。退學後,他去當汽車修理學徒。中間的過程我不瞭解,只知道,他拉攏了當年的兄弟們一起幹。逐漸自己開了一家汽車修理廠,再後來開始製造大貨車,成為老闆。在家鄉和大城市都提前買了房子。只有過年的時候,才能見到他,還是有點暴發戶的氣質。但他的眼界、思路真的超出同齡人,也比我們這些規規矩矩讀書的人,更有勇氣和膽識。學習不好的人,也不一定沒有出路,關鍵找到他的興趣和特長,他們也能創造自己的奇蹟,找到適合自己的位置。