可以講的。5歲孩子大腦發育功能健全,是可以聽得懂道理、明白事理。
但講的方式方法還是要注意,畢竟還是一箇中班的孩子。不要只是講大道理,也不要講如果沒有責任心,將來會如何如何。
想要培養孩子的責任心,要從小事做起。
1、爸爸媽媽要做出表率。
做事情一以貫之,日常工作、生活、答應孩子的事情都要做到,做不到時候要提前跟孩子說明。孩子都是父母的影印件。孩子看到的就是一個有責任心的父母,孩子就會跟著學。
2、在生活中培養責任心。
小到自己洗臉刷牙吃飯、玩玩具、做遊戲,大至飼養小動物、上學、和同伴之間的互動,父母都可以在日常中引導,做事情不要半途而廢,再困難也要完成。
3、用愛心和耐心幫助孩子。
孩子畢竟是孩子,沒有那麼自律,有時候事情做到一半就放棄了,比如明明是孩子要學習舞蹈,上了一段時間太辛苦或者別的原因,孩子又想放棄了。這個時候家長不要責備ta,也不要貼標籤。幫助孩子去找想要放棄的原因,到底是哪裡受阻礙了,然後和孩子一起解決問題。在這個過程中,父母要多鼓勵,自己要很堅持。
可以講的。5歲孩子大腦發育功能健全,是可以聽得懂道理、明白事理。
但講的方式方法還是要注意,畢竟還是一箇中班的孩子。不要只是講大道理,也不要講如果沒有責任心,將來會如何如何。
想要培養孩子的責任心,要從小事做起。
1、爸爸媽媽要做出表率。
做事情一以貫之,日常工作、生活、答應孩子的事情都要做到,做不到時候要提前跟孩子說明。孩子都是父母的影印件。孩子看到的就是一個有責任心的父母,孩子就會跟著學。
2、在生活中培養責任心。
小到自己洗臉刷牙吃飯、玩玩具、做遊戲,大至飼養小動物、上學、和同伴之間的互動,父母都可以在日常中引導,做事情不要半途而廢,再困難也要完成。
3、用愛心和耐心幫助孩子。
孩子畢竟是孩子,沒有那麼自律,有時候事情做到一半就放棄了,比如明明是孩子要學習舞蹈,上了一段時間太辛苦或者別的原因,孩子又想放棄了。這個時候家長不要責備ta,也不要貼標籤。幫助孩子去找想要放棄的原因,到底是哪裡受阻礙了,然後和孩子一起解決問題。在這個過程中,父母要多鼓勵,自己要很堅持。