有這樣幾點建議

1、體驗勝過雄辯。

孩子們的認知和見識有限，對待這類人群，多以撞了南牆才有感知會更讓他們有同理心和認同感。

可以安排很多明白一種品德對他人和自己及社會有益或無益的主題活動來感受。大一些孩子從設計策劃開始。

2、善於總結。

活動而活動是無意義的。要帶領孩子總結出發現的點，感受的事實，體悟到的思考，參悟到的理論。

3、傳播。

孩子在意識到某種事物確實有意義的時候，要他去影響他人，這會喚起他進一步認知的深度，也會增強他主人翁意識。會更理解人與社會之間的關係。

4、樹立表率。

榜樣的力量是可以讓孩子們現實呈現和模仿。這樣傳播力量和速度會快很多。

5、給予嘉獎和登記在檔案中。

履歷會反應一個人是否適合幹什麼。因材施教，物盡其用。給予記錄和相應的鼓勵與記錄，都會促使他獨立選擇和擁有責任感及使命感。

6、精神提升

要請一些人生經歷豐富，善於和孩子們溝通的優秀人才去與同學們交流。給予他們一些意見和解決一些疑惑，幫助調整孩子們的人生方向，更有信心的迎接未來。