李白的成就之高，古今難有人與之相比。他五歲識字，到了十五歲時，已有多首詩賦，其生平好遊歷，訪當世名人，也因此大大拓展了他的閱歷與學識。
而若論現在的孩子能否寫得出詩，那肯定是可以的，只是水平如何，就不一而足了，但是小孩子若是從小學寫詩，認真鑽研古人的學問，並透過很多的途徑增長自己的閱歷，為何就不能出一個現代的“李白”呢？
清代趙翼的《論詩五首》，就說得很好：
滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。
預支五百年新意，到了千年又覺陳。
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
隻眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃。
矮人看戲何曾見，都是隨人說短長。
少時學語苦難圓，只道工夫半未全。
到老始知非力取，三分人事七分天。
詩解窮人我未空，想因詩尚不曾工。
熊魚自笑貪心甚，既要工詩又怕窮。
“江山代有才人出，各領風騷數百年”，吾輩，自當發奮圖強，為往聖繼絕學，為萬世開太平呀！
李白的成就之高，古今難有人與之相比。他五歲識字，到了十五歲時，已有多首詩賦，其生平好遊歷，訪當世名人，也因此大大拓展了他的閱歷與學識。
而若論現在的孩子能否寫得出詩，那肯定是可以的，只是水平如何，就不一而足了，但是小孩子若是從小學寫詩，認真鑽研古人的學問，並透過很多的途徑增長自己的閱歷，為何就不能出一個現代的“李白”呢？
清代趙翼的《論詩五首》，就說得很好：
滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。
預支五百年新意，到了千年又覺陳。
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
隻眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃。
矮人看戲何曾見，都是隨人說短長。
少時學語苦難圓，只道工夫半未全。
到老始知非力取，三分人事七分天。
詩解窮人我未空，想因詩尚不曾工。
熊魚自笑貪心甚，既要工詩又怕窮。
“江山代有才人出，各領風騷數百年”，吾輩，自當發奮圖強，為往聖繼絕學，為萬世開太平呀！